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Wie man mit Podcasting im Unterricht Journalismus Lehren

Autor: Überschrift: Computer - training
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Viele Studenten haben schon tragbare Audio- und Videogeräte, so ist es nur natürlich für Lehrer, Podcasting als Teil ihrer pädagogischen Unterricht verwenden. Podcasts können Video- und audio-Komponenten gehören die StudentInnen Klasse Zuweisungen erstellen, ähnlich wie Fernsehen oder Radio, die Programmierung für den Journalismus-Unterricht erlauben. Die Ausrüstung ist kostengünstig, ermöglicht es Schulen, die es für Studenten bieten. Die meisten neueren Computer sind mit Software für die Bearbeitung installiert. Podcasting erfordert keine hohe Fotoauflösung, wie Film oder Fernsehen, also Low-End Aufnahmegeräte ausreichen werden.

Schwierigkeitsgrad: Mäßig Challenging

Anleitungen

Dinge, die Sie benötigen

  • Tragbaren Musik-Geräte
  • Digitaler Videorekorder
  • Webseite
  • Bearbeitungs-software
  1. Machen Sie Studenten mit der Technologie vertraut. Lehrer können nicht davon ausgehen, dass alle Schüler mit Podcasting vertraut sind. Die Anweisung muss beginnen mit einer allgemeinen Beschreibung der Technologie. Ein Computer mit einem guten Mikrofon kann der Aufzeichnung eines audio-Podcasts.
  2. Teilen Sie Schüler in kleine Gruppen auf und haben Sie jede Gruppe eine Website zu entwickeln, auf der sie ihre Zuweisungen herunterladen können. Dann müssen Sie jedem Schüler ein unbearbeitetes Interview aufzeichnen.
  3. Verwenden Sie einen audio-Recorder damit jeder Student verschiedene Teile eines relativ kurzen unbearbeitete Nachrichten-Segments zu produzieren. Beispielsweise kann ein Schüler eine Einführung produzieren, während andere Studenten Nachrichtenquellen interview.
  4. Erstellen Sie länger nicht bearbeitete Nachrichten Stücke, nachdem Studenten kurze Nachrichten Segmente gemeistert haben. Wenn sie diese abgeschlossen haben, haben sie diese Geschichten sie professioneller aussehen zu bearbeiten. Freie Software wie Audacity, kann verwendet werden, um zu bearbeiten.
  5. Weisen Sie Studenten einen Podcast auf ihre eigenen zu erstellen, nachdem sie, als eine Gruppe gearbeitet haben, um die Grundlagen zu lernen. Dies ermöglicht es jedem Schüler schreiben, Datensatz und eine ganze Geschichte bearbeiten. Podcasts sind nicht in Nachrichtensendungen werden sollen. Sie sollten relativ kurz sein. Zwei Minuten ist ideal.
  6. Download der SchülerInnen abgeschlossenen Nachrichten Segmente auf ihrer Website, damit das Material angesehen und von anderen gesehen werden. Kostenlose Websites wie z. B. Odeo.com machen es relativ einfach zu Ihrem Podcast als MP3-Datei aufnehmen und liefern sie an die Öffentlichkeit.
  7. Die Absicht eines Journalismus-Klasse oder Programm ist zur Vorbereitung der Studierenden auf dem Gebiet arbeiten. Abgeschlossene Projekte sollten in jeder Student Portfolio aufgenommen.

Tipps & Warnungen

Journalismus-Grundlagen und Grundsätze sollten weiterhin durchgesetzt werden, während der Ausbildung von Studenten, jede neue Technik zu verwenden.

Podcasts unterliegen ebenso wie bei print und broadcast-Journalismus, rechtlichen und ethischen Richtlinien. Studenten sollten ihre Verantwortung und Haftung im reporting sensibilisiert werden.


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